ESPECIALIDAD AGROPECUARIA 
FINANCIAMIENTO FUNDACION SCHILLING (U.S.A)
PROYECTO Nº6 (2008)
I.-NOMBRE DEL PROYECTO: |
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Enriquecimiento de las Prácticas pedagógicas a través de la incorporación de medios computacionales y audiovisuales que permitan consolidar el proceso de enseñanza y aprendizaje, mediante un desarrollo Técnico Profesional estratégico. |
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II.-OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO: |
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Crear nuevas estrategias y metodologías de enseñanza y aprendizaje empleadas por los Docentes, a través de la adquisición, implementación y creación de material audiovisual, creando Unidades Educativas Especificas para módulos y sectores pertinentes a la Educación Técnica Profesional (Especialidad Agropecuaria). |
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OBJETIVOS ESPECIFICOS: |
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III.-CARACTERIZACION DEL PROYECTO |
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Los intereses de los alumnos hoy en día son cada ves más exigentes en el proceso de la educación, el contar con clases innovadoras, prácticas, contextualizadas, motivadoras, el visitar nuevas experiencias pedagógicas – productivas, el sentirse ellos como parte principal del proceso de aprendizaje y la constante capacitación de los docentes en cada ámbito educativo, son desafíosy metas que se deben cumplir y conjugar de manera articulada y constante durante todo un año académico. |
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El crear nuevas estrategias y metodologías de enseñanza y aprendizaje empleadas por los Docentes, a través de la adquisición, implementación y creación de material audiovisual, creando Unidades Educativas Especificas para módulos y sectores pertinentes a la Educación Técnica Profesional, es uno de los primeros pasos para consolidar y mejorar una educación de calidad e innovadora, que sea capaz de responder al interés del alumnado y los docentes planteados en el primer párrafo. |
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De esta forma se pretende lograr, que los Docentes y alumnos puedan crear y desarrollar material de apoyo (guías, cursos,presentaciones en Power Point, programas en Excel, elaboración de materiales e implementos técnicos), para conformar una base de datos y de trabajos audiovisuales, los cuales se encontraran en cada Unidad Educativa Especifica, dicho material estará a disposición de todos los alumnos y de la comunidad en general. |
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Posteriormente de pretende Multiplicar el material audiovisual Pedagógico Educativo y Técnico creado durante el proceso y desarrollo del proyecto, de manera de difundir dicho material hacia alumnos de 1, 2, 3 y 4 Medio y alumnos de colegios básicos de la comuna del área urbana y rural. (Además de entregar una copia de cada trabajo al liceo metodista la granja de imperial). |
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Además se construirán sitios Web, por parte de los alumnos y docentes en donde se den a conocer los trabajos y el desarrollo del proyecto, se entregaran estrategias pedagógicas en línea y los comentarios de los distintos actores del proyecto referente al la experiencia vivida. |
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De igual forma se efectuaran visitas a unidades productivas - pedagógicas técnicas, lo que implica conocer el funcionamiento de procesos productivos y educativos al visitar distintas Empresas, organizaciones y centros educativos. De esta forma se pretende complementar las metodologías de enseñaza empleadas en el aula. |
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Finalmente y como una forma de articular los anteriores proyectos aprobados por la fundación schilling, se pretende reforzar el funcionamiento de éstos, incorporando nuevos implementos y estrategias de desarrollo, sin olvidar el seguir extendiendo dicho proceso a la comunidad educativa de nuestro establecimiento educacional y a la comunidad de Gorbea. |
IV.-IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO |
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Destinatarios: |
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Los beneficiarios del presente proyecto son Docentes (Los cuales tendrán la posibilidad de contar con implementos audiovisuales que les permitan confeccionar clases íntegras, loS cuales podrán elaborar y crear nuevas practicas pedagógicas innovadoras). |
De igual forma se verán directamente beneficiados los alumnos de primero a cuarto medio, especialmente los de la especialidad de Agropecuaria |
Padres y Apoderados contaran con cursos y talleres de capacitación al igual que la comunidad de Gorbea del sector rural y urbano, especialmente los alumnos de enseñanza básica de escasos recursos. |
En total se contabiliza a los 300 alumnos del establecimiento educacional, 20 docentes, 100 apoderados de los distintos niveles de enseñanza y aproximadamente 50 alumnos de educación básica pertenecientes a escuelas rurales (los planchados, pidenco alto, comunidad indígena aílio, mahuidanche y las quinientas) |
V.-PLAN DE EJECUCIÓN: TABLA DE ACTIVIDADES Y RECURSOS.
N° |
OBJETIVO ESPECIFICO |
ACTIVIDADES |
DURACIÓN |
PERSONAL (A cargo de la actividad) |
MATERIALES (Recursos necesarios para el desarrollo) |
COSTOS $ |
1 |
Adquisición e implementación de material técnico y específico necesario para el desarrollo y funcionamiento del proyecto. |
Cotización de material educativo audiovisual (cd, dvd, videos e implementos. Compra del material. |
Marzo a Abril del 2008 |
Guillermo Anders (Ingeniero en ejecución Agrícola) Marcelo Jara (Ingeniero Forestal) Rómulo Robles (Veterinario) |
Grabador de DVD CD, DVD educativos, videos educativos, programas educativos, sofwar, resmas. |
400.000 |
2 |
Capacitar a nuestros docentes en el manejo óptimo del material audiovisual, en estrategias y metodologías de aprendizaje y gestión educativa y en aspectos técnicos de la especialidad agropecuaria. |
Cotización de cursos de perfeccionamiento Elección y contratación. Capacitación |
2008 y 2009 |
Entidades Educativas especiales (Universidades, institutos, centros de formación técnica, consultores particulares, entre otros) |
Capacitación para los Docentes. |
600.000
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3 |
Lograr que los Docentes y alumnos puedan crear y desarrollar material de apoyo (guías, cursos,presentaciones en Power Point, programas en Excel, materiales e implementos técnicos), para conformar una base de datos y de trabajos audiovisuales, los cuales se encontraran en cada Unidad Educativa Especifica, dicho material estará a disposición de todos los alumnos y de la comunidad en general. |
Capacitación inicial Elección de los materiales a desarrollar. Desarrollo y confección de material. |
2008 y 2009 |
Guillermo Anders (Ingeniero en ejecución Agrícola) Marcelo Jara (Ingeniero Forestal) Rómulo Robles (Veterinario) Alumnos de 3 y 4 medio del Liceo. Centro de Alumnos. Organización de Ex Alumnos Agrícolas Docentes del Liceo
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Sala de computación (Entregada por el liceo) Confección de los espacios para las unidades educativas especificas.
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50.000
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4
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Multiplicar el material audiovisual Pedagógico Educativo y Técnico creado durante el proceso y desarrollo del proyecto, de manera de difundir dicho material hacia alumnos de 1, 2, 3 y 4 Medio y alumnos de colegios básicos de la comuna del área urbana y rural. |
Presentación de materiales preparados por los docentes hacia la comunidad. Seminarios, cursos, talleres. |
Agosto, septiembre, Octubre y noviembre 2008 y 2009 |
Guillermo Anders (Ingeniero en ejecución Agrícola) Marcelo Jara (Ingeniero Forestal) Rómulo Robles (Veterinario) Alumnos de 3 y 4 medio del Liceo. Centro de Alumnos.
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Multicopiadora, fotocopiadora, impresora y grabador de CD.(Entregada por el liceo) Compra de cd, dvd, cintas de videos, resmas de papel, implementos para anillar, imprenta, etc. |
300.000 |
5
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Creación de sitios Web, por parte de los alumnos y docentes en donde se den a conocer los trabajos y el desarrollo del proyecto y efectuar visitas a unidades productivas - pedagógicas técnicas (Empresas, y centros educativos). |
Capacitación inicial sobre confección de página Web. Confección de sitios educativos. Visitas y salidas a terreno. |
Noviembre 2008 y 2009 |
Marcelo Jara (Ingeniero Forestal) Alumnos de 3 y 4 medio del Liceo.
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Capacitación entregada por docentes del liceo. Pago de Dominio. Salidas a Terreno |
150.000 |
V.- CARTA GANTT
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ACTIVIDADES |
2008 |
2009 |
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M AMJJ |
A S ON D |
M A MJJ |
ASOND |
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1 |
Cotización de material educativo audiovisual (cd, dvd, videos e implementos. |
X |
X |
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Compra del material. |
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X |
X |
X |
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2 |
Cotización de cursos de perfeccionamiento |
X |
X |
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Elección y contratación. |
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Capacitación |
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X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
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3 |
Capacitación inicial |
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X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
Elección de los materiales a desarrollar. |
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X |
X |
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X |
X |
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X |
X |
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X |
X |
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Desarrollo y confección de material. |
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X |
X |
X |
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X |
X |
X |
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X |
X |
X |
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X |
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4 |
Presentación de materiales preparados por los docentes hacia la comunidad. |
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X |
X |
X |
X |
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X |
X |
X |
X |
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Seminarios, cursos, talleres. |
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X |
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X |
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X |
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X |
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5 |
Capacitación inicial sobre confección de página Web. |
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X |
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X |
X |
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X |
X |
X |
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Confección de sitios educativos. |
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X |
X |
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X |
X |
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Visitas y salidas a terreno. |
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X |
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X |
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X |
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X |
X |
X |
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VI.-FINANCIAMIENTO
INTEMS DE COSTO |
VALOR TOTAL $ |
FINANCIAMIENTO |
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APORTE DEL ESTABLECIMIENTO $ |
APORTE SOLICITADO A LA FUNDACIÓN $ |
Grabador de DVD CD, DVD educativos, videos educativos, programas educativos, sofwar, resmas. |
2.400.000 |
2.000.000 |
300.000 |
Capacitación para los Docentes. |
600.000 |
0 |
500.000 |
Sala de computación (Entregada por el liceo) Confección de los espacios para las unidades educativas especificas.
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2.050.000 |
2.000.000 |
50.000 |
Multicopiadora, fotocopiadora, impresora y grabador de CD.(Entregada por el liceo) Compra de cd, dvd, cintas de videos, resmas de papel, implementos para anillar, imprenta, etc. |
3.300.000 |
3.000.0000 |
320.000 |
Capacitación entregada por docentes del liceo. Pago de Dominio. Salidas a Terreno |
1.180.000 |
1.000.000 (Docentes capacitando a apoderados y alumnos) |
30.000 pago dominio 150.000 salidas a terreno |
TOTAL |
9.530.000 |
8.000.000 |
1.350.000 |