ESPECIALIDAD ATENCIÓN DE PÁRVULOS Objetivo : Formar Técnicos de Nivel Medio en Atención de Párvulos capacitados para atender grupos de niños, entre 3 meses y 6 años de diferentes realidades, capaces de aplicar u orientar la aplicación de programas diferentes con recursos e infraestructuras, también diferentes.
Campo Laboral : Jardines Infantiles Institucionales y particulares, Salas Cunas, escuelas con cursos de párvulos, tanto públicos como privados.
Perfil del Alumno:
• El alumno debe poseer salud física mental, acorde a la exigencias.
• Una madurez emocional que le permita afrontar diversas situaciones.
• Ser alegre, dinámica, creativa, con amplia iniciativa, optimista con interés por el trabajo, responsable, con clara vocación de servicio, entrega y amor por los niños y con clara conciencia que es modelo de cada niño, niña, padres y personas que el/ella atienda.
Perfil Profesional:
• Realizar y colaborar en actividades educativas planificadas.
• Crear material didáctico y decorativo acorde al nivel del educando.
• Alimentar a niñas y niños menores de 6 años.
• Atender la necesidades de higiene de niños y niñas.
• Atender las necesidades de salud de niños y niñas, menores de 6 años.
• Realizar y colaborar en actividades administrativas.
La formación profesional Dual, es una de las estrategias educacionales en el marco de la Reforma Curricular. El alumno desarrolla su crecimiento personal, habilidades para insertarse en el mundo laboral sin descartar la posibilidad para continuar su proceso en la educación Superior.
La Formación Profesional Dual, es una alternativa que contempla dos lugares de aprendizajes complementarios: La escuela y la empresa.
Está centrada en el alumno que cursa el segundo ciclo de la Enseñanza Media (3° y 4° Medio) que alterna su aprendizaje de acuerdo a las características propias de cada situación. Por ejemplo tres días en el Liceo y dos días en la empresa que es la alternativa que el Liceo Andrés Antonio Gorbea, está aplicando.
La experiencia de alternar el Liceo con la empresa, impacta positivamente a los estudiantes en su crecimiento personal. Afirman sentirse más responsables, puesto que han sido capaces de cumplir horarios y de organizarse. Se sienten distintos porque ahora tienen confianza en sí mismos. Los estudiantes de la Formación profesional Dual, tienen experiencias y conocimientos saben que son capaces de hacer grandes cosas con sus vidas, encontrar trabajo o ingresar a la Educación Superior.
Por otra parte la empresa o centro de aprendizaje forma trabajadores según sus requerimientos, dispone de mano de obra capaz de adaptarse a los cambios, corre menos riesgos de contratar personas no idóneas, se compromete realmente en la creación de recursos humanos calificados, incorpora a los egresados en los procesos productivos y adquiere un compromiso social con la Educación
El Complejo Educacional Andrés A. Gorbea, cuenta con 11 centros de Aprendizaje:
- 4 de la Fundación Integra (Gorbea Quitratúe)
• 7 Centros de establecimientos Municipalizados de la Comuna (Gorbea, Quitratúe, Lastarria).
Para el año 2004, incorporará centros de Aprendizaje de la comuna vecina Loncoche, según acuerdo firmado recientemente.
En cada centro de aprendizaje los alumnos cuentan con una Maestra Guía que es la persona clave en la Formación profesional Dual, en este caso es la Educadora de Párvulos a cargo del niño: establecimiento que es el encargado de instruir a la alumna, velar por su seguridad, controlar al aprendiz durante su permanencia en la empresa, evaluar con el profesor tutor los aprendizajes de los alumnos.
El Profesor Tutor es el representante del Liceo que tiene por misión supervisar el trabajo del aprendizaje en la empresa en diferentes ámbitos.
¿Qué es Formación Dual?
• Es una estrategia educacional en el marco de la Reforma Curricular y contempla 2 centros de aprendizaje complementarios: la escuela y la empresa.
Aspecto Administrativo:
• Convenio de Práctica
• Manual de Maestro Guía y Profesor Tutor.
• Plan de desempeño.
• Cuaderno Dual.
Fortalezas Formación Dual.
• 11 Centros de Aprendizajes
• Integra 4 = 3 Gorbea, 1 Quitratúe
• Municipales 7 = 5 Gorbea, 1 Lastarria, 1 Quitratúe.
• Buena comunicación con los Centros de Aprendizaje, con las Educadoras Guías (comité de Educadoras de Párvulos).
• Buena relación en el ambiente laboral.
• Buena incorporación al campo laboral, induce al aprendizaje a asumir compromiso y responsabilidad.
• Disponen de recursos de manos preparadas y comprometidas (reemplazos remunerados).
• Adquieren seguridad en el campo profesional mayor identificación con especialidad.
• Conocer y respetar jerarquías.
• Se han integrado a la parte extraprogramática en sus lugares de aprendizaje siendo partícipe de actividades (semana aniversario del colegio, de las Instituciones Integra, Aniversario Patrio, Semana para el Párvulo)
PERFIL PROFESIONAL.
