ESPECIALIDAD AGROPECUARIA 
Proyectando a nuestros alumnos y apoderados hacia un rubro Apícola microempresarial.
Otorgar a nuestros alumnos y apoderados la posibilidad de iniciarse como microempresarios apícolas, que les permita asegurar su futura fuente laboral y obtener beneficios económicos de este rubro.
Capacitar a nuestros alumnos y apoderados en el manejo Apícola técnico y productivo.
Lograr que los alumnos puedan multiplicar sus colonias en el Apiario de inicio ubicado en las dependencias de su Liceo.
Lograr establecer en cada uno de los predios de los alumnos, sus propios Apiarios con sus respectivas colmenas.
Obtener beneficios económicos a través de dos productos: miel y núcleos para su respectiva comercialización.
Complejo Educ. Andrés Antonio Gorbea
Complejo Educ. Andrés Antonio Gorbea
Jaime Mera (Apicultor).
N° |
OBJETIVO ESPECIFICO |
ACTIVIDADES |
DURACIÓN (Semana o meses) |
PERSONAL (A cargo de la actividad) |
MATERIALES (Recursos necesarios para el desarrollo de la actividad) |
COSTOS $ |
1 |
Capacitación de alumnos y apoderados en el manejo Apícola técnico y productivo. |
• Docencia en el Liceo. • Seminarios. • Cursos. • Días de Campo. • Talleres en laboratorio de ciencias. • Trabajos prácticos en conjunto con el PRODER • Inscripción Red Apicola Comunal. |
2 año (2003 y 2004) |
Guillermo Anders (Ingeniero en ejecución Agrícola) Marcelo Jara (Ingeniero Forestal) Jaime Mera (Apicultor Microempresario y Profesional del PRODER) |
• Recurso Humano (Capacitación de Profesionales). • Salidas a Terreno. • Libro: fundamentos de la producción apícola. |
1.500.000
10.244 |
2 |
Lograr que los alumnos multipliquen sus colonias en el Apiario de inicio ubicado en las dependencias de su Liceo. |
• Compra de materiales apícolas. • Control de enfermedades. • multiplicación de colonias |
Marzo a Diciembre del 2004 |
Marcelo Jara (Ingeniero Forestal) Jaime Mera (Apicultor Microempresario y Profesional del PRODER |
• Media Hectárea (Donada por el Liceo). • 9 Núcleos, cepillo simple, 25 cámaras de cría, 25 Alzas, overoles cuchillo desoperculador, una centrifuga, un rollo de alambre galvanizado. Palanca alza marco, cera estampada, Control Varroa, ahumador, incrustador de cera. • Profesionales liceo y proder. |
1.000.000 1.954.754 1.500.000 |
3 |
Lograr establecer en cada uno de sus predios, sus propios Apiarios. |
• traslado de colmenas hacia los Apiarios de los alumnos. • Visitas técnicas a los distintos Apiarios |
Enero y febrero 2005 |
Jaime Mera (Apicultor Microempresario y Profesional del PRODER |
• Movilización (Donada por el PRODER) • Profesional (PRODER) |
1.050.000 |
4 |
Obtener beneficios económicos a través de dos productos apícolas: la miel y multiplicación de colonias para su venta. |
• Visitas técnicas a los distintos Apiarios. |
Año 2005 y 2006 |
Jaime Mera (Apicultor Microempresario y Profesional del PRODER |
• Movilización (Donada por el PRODER) • Profesional (PRODER) |
1.050.000 |
INTEMS DE COSTO |
VALOR TOTAL $ |
FINANCIAMIENTO |
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APORTE DEL ESTABLECIMIENTO $ |
APORTE SOLICITADO A LA FUNDACIÓN $ |
Capacitación inicial (Liceo) (Valor total horas de profesionales trabajando en el rubro Apicola en el Liceo). Y Material bibliográfico financiero |
1.500.000 |
1.500.000 |
10.244 (Libro: Fundamentos de la Producción Apícola ) |
Capacitación inicial (PRODER) (Valor total horas de profesionales trabajando en el rubro Apicola en el PRODER). |
800.000 |
800.000 PRODER |
0 |
Media Hectárea (Apiario) |
1.000.000 |
1.000.000 |
0 |
Predios Alumnos y apoderados Donación (Apiarios Familiares) |
2.000.000 |
2.000.000 entre apoderados y alumnos |
0 |
Visitas Técnicas (supervisión del trabajo en los Apiarios de cada uno de los alumnos, incluyendo el traslado de colmenas). |
800.000 |
800.000 PRODER y Liceo |
0 |
9 núcleos |
(40.000c/u) 360.000 |
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360.000 |
25 cámaras de cría |
(13.700) 342.500 |
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342.500 |
25 alzas |
(7.500) 187.000 |
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187.000 |
1 cuchillo desoperculador con caldera |
33.000 |
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33.000 |
1 centrifuga a motor (Cosechadora de Miel) |
500.000 |
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500.000 |
50 Kg de Cera estampada |
(6800 por Kg.) 340.000 |
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340.000 |
Control contra la varroa (bayvarol) |
(23.000 c/u) 46.000 |
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46.000 |
ahumador |
4.500 |
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4.500 |
Incrustador de cera |
28.800 |
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28.800 |
1 rollo de alambre galvanizado |
5.300 |
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5.300 |
1 palancas alza marco |
2.800 |
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2.800 |
1 cepillo simple |
1.354 |
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1.354 |
Overoles apícolas |
(11.500 c/u) 103.500 |
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103.500 |
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TOTAL |
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6.100.000 |
1.964.998 |
Con la implementación de los módulos Apicultura Básica, dictado en tercero medio y apicultura Avanzada en cuarto medio (incorporación al plan de estudio de la especialidad) se capacita durante dos años a nuestros alumnos.-
Actividades prácticas desarrolladas con alumnos en el Apiario del Liceo, el cual lleva por Nombre Roberto Schilling
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Además se han ejecutado en conjunto con el PRODER Gorbea, capacitaciones intensivas destinadas a nuestros padres y apoderados.- (Cursos de Apicultura Básica y Avanzada)
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2. Lograr que los alumnos puedan multiplicar sus colonias en el Apiario de inicio ubicado en las dependencias de su Liceo.
Llegaron nueve núcleos en cámara de cría el año 2004 Marzo.-
A cada alumno beneficiario se le destino un núcleo para su multiplicación en el Apiario Madre.-
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Se realizaron distintos tipos de trabajos prácticos que nos permitieron junto a los alumnos y apoderados multiplicar el material inicial y llegar a la suma de 31 colmenar en producción.- Todo este trabajo se realizo en conjunto con el PRODER de Gorbea.-
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Y Finalmente a Fines de Noviembre del 2004 llegamos a la cantidad de 32 colmenas
3.- Lograr establecer en cada uno de los predios de los alumnos, sus propios Apiarios con sus respectivas colmenas.
Los alumnos están retirando sus materiales y su colmena del apiario madre para establecer su propio apiario en su predio.-
Retiro de material.-
Firma del Protocolo de acuerdo.-
4.- Obtener beneficios económicos a través de dos productos: miel y núcleos para su respectiva comercialización.
Se lograron cosechar un total de 73 Kg . de miel.- Durante Enero del 2005
TÉCNICOS AGRÍCOLAS ESPECIALIZADOS EN APICULTURA
